SOLO LOS NIÑOS SABEN LO QUE BUSCAN.

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA ENRIQUECER  LA  ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS

Estimados colegas, a continuación les presentamos unos actividades que puedan realizar con sus niños, para que de manera mas divertida los motiven a incursionar en el mundo de la escritura: esta puede trabajarse en educacion inicial de 4  a 5 años. Haciéndoles la adaptacion correspondiente al nivel y por su puesto al grupo de niños y niñas que tengan. 

                            Espero les sea de utilidad.

Te  presentamos una serie de ejercicios, de escritura. son tareas extra escolares que refuerzan el conocimiento del niño y la niña.

Para iniciar al niño en el aprendizaje de la escritura se requiere un ambiente silencioso y relajado. Los niños deben adoptar una buena postura corporal y una actitud de concentración. La música ayuda mucho: se pone música con ritmos muy marcados y rápidos para la realización de trazos cortos e intermitentes; y música más lenta y suave para los trazos largos y ondulantes.

Por último, dejar que el niño realice trazos, garabatos o dibujos previamente en el aire, en arena o en harina, facilita la posterior ejecución de los trazos en una ficha. En el último curso de la Educación Infantil, es importante que el niño tenga adquiridas estas habilidades para facilitar el paso a Primaria en condiciones de adquirir los conocimientos establecidos.

Estas actividades ayudaran a los niños y niñas a repasar algunos conocimientos, lo cual pueden servir como iniciacion para que se vayan familiarizando en la escritura.

Al realizar la actividad, leale al niño un cuento relacionado a cada actividad que realize y mediante  canciones animelos.

Al terminar piidale que coloque una ccarita segun como crea que lo ha hecho .

El niño y la niña, deben sentirse identificados con lo que se les proponga (en cuanto al tipo de actividades), para que puedan tener la oportunidad de vivenciar su función social, disfrutarla...y de este modo, sentir, la necesidad de apropiarse de ellas.

Les propongo una serie de Estrategias, que en su momento, implementé con diferentes grupos, para que te sirvan de referencia, las enriquezcas con tus conocimientos, tu experiencia y las particularidades de ellos.

 

Al iniciar cada actividad,  se sugiere hacerles diferentes tipos  de bailes, y movernos segun el ritmo, transmitir energia a aquel  niño  que no tenga animo de nada. luego nos relajamos, sentarnos en ronda, para conversar sobre la actividad que quieran realizar durante la rutina diaria.

 

Esta estrategia busca que el niño y la niña logren un aprendizaje de una manera compresión en la práctica como se  transmitan los conocimientos que se desean enseñar.

Escribir es una manera excelente para que los niños y niñas expresen sus pensamientos  y creatividad. Es una manera esencial en que los niños aprendan a escribir bien, ya que en futuro los ayudara a convertirse en mejores lectores, cuando se aprendan a escribir. Los niños pequeños  a menudo reflejan lo que ven a su alrededor, ya que ellos desarrollan destrezas que los preparan para la escritura a través de sus juegos habituales, como dibujar pintar y trazar objetos, este tipo de juegos ayuda a preparar el cerebro y los músculos para sostener un lápiz y formar palabras escritas. 

Para conseguir que el niño identifique y escriba algunas letras y palabras debemos:

• Diseñar un abecedario y situarlo a su alcance para que lo tenga a la vista
• Crear un ambiente de alfabetización
• Utilizar juegos de letras magnéticas, tarjetas de vocabulario, rompecabezas de letras
• Mostrar la presencia de letras y palabras en su entorno cotidiano

Con estas actvidades se pretende propiciar actividades en las que pueda explorar de forma autónoma el lenguaje escrito y promover prácticas de exploración y uso progresivo del abecedario aproximándolo al sentido social de la escritura.

Para que el niño aprenda cómo funciona el lenguaje escrito hemos de:

• Hablar sobre las características y la convencionalidad de la escritura
• Leer libros y revistas con el niño, escribir líneas en su presencia y explicarle los distintos signos que acompañan a la escritura
• Incentivarlo para que escriba su nombre en carteles, tarjetas de invitación de cumpleaños
• Generar situaciones reales de comunicación por escrito, como escribir una postal, un mensaje por e-mail… 
• Plantear propuestas para que cree un texto empleando estrategias de escritura adecuadas a la circunstancia comunicativa: escribir una receta de cocina, las instrucciones de un juego…

Realizar estos juegos de escritura con el niño y niña, propicia  el acerque a la escritura en términos convencionales. Además, favorece  su participación en textos escritos, destacando la organización y distribución del las palabras en el espacio del soporte que utilicemos.